在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月28日，一個(gè)男孩在吃午飯。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月28日，一個(gè)男孩在吃午飯。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月31日，一位美術(shù)老師志愿者利用糖果教一名男孩作畫。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月31日，一個(gè)男孩做完一個(gè)仰臥起坐后，將計(jì)數(shù)卡片摘下放入袋中。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月28日，一個(gè)男孩在參照提示洗手。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月31日，來(lái)自德國(guó)的志愿者文雅（右）在教一名男孩彈鋼琴。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月31日，一名男孩跟隨著音樂旋律作畫。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月31日，一名男孩在課程結(jié)束后玩游戲。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月28日，老師和孩子們?cè)谝黄鸪晕顼?。在北京朝?yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝
3月28日，一位家長(zhǎng)和孩子在培訓(xùn)結(jié)束后回家。在北京朝陽(yáng)區(qū)東旭新村的一棟別墅里，有八個(gè)來(lái)自不同地方的孤獨(dú)癥兒童接受著星星雨養(yǎng)護(hù)部特殊的養(yǎng)護(hù)和訓(xùn)練，他們夢(mèng)想著重新回歸正常的生活。這八個(gè)孩子在指導(dǎo)老師的幫助下，通過(guò)辨識(shí)固定區(qū)域的行為提示，逐漸形成正常的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)初步的自理能力。北京星星雨教育研究所是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家長(zhǎng)提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，他們?yōu)楣陋?dú)癥兒童提供個(gè)別化教育，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥，并掌握在生活中促進(jìn)孩子良性發(fā)展的知識(shí)和技巧。從1993年成立以來(lái)，星星雨已經(jīng)為近9000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及家庭提供過(guò)服務(wù)，目前有超過(guò)50個(gè)家庭在星星雨接受培訓(xùn)。
“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞；他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說(shuō)話。他們是孤獨(dú)癥（也稱為自閉癥）患者，他們中的絕大多數(shù)人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榕c常人不同，他們的學(xué)習(xí)、就業(yè)都面臨巨大困難。
4月2日是第七個(gè)世界自閉癥日。中國(guó)公益研究院《中國(guó)自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報(bào)告》顯示，目前我國(guó)自閉癥患兒數(shù)約為164萬(wàn)人。專家指出，自閉癥的致病機(jī)理尚不清晰，至今仍是一個(gè)世界難題。遺傳、免疫和環(huán)境的協(xié)同作用可能是自閉癥發(fā)生的重要原因，尤其是環(huán)境因素影響可能在逐漸增大。新華社記者 張可任 攝