5月25日，“山東手造”非遺剪紙進(jìn)校園活動(dòng)在鄆城縣英才學(xué)校舉行。剪紙傳承人楊秀玲將剪紙工藝帶入校園，給學(xué)生們帶來了一場精彩的文化體驗(yàn)。
只見楊秀玲隨手一剪，豐富的藝術(shù)的形象便初顯出來，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被處理的恰到好處，精致完美。楊秀玲現(xiàn)場制作剪紙的過程，引來了學(xué)生們的一陣陣贊嘆。
課堂上，小朋友們積極活躍，提出了許多關(guān)于剪紙的問題。面對(duì)大家各種各樣好奇的提問，楊秀玲認(rèn)為，能夠親身教孩子們制作剪紙，激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)非遺文化的熱情，是一件令人激動(dòng)的事情。剪紙能促進(jìn)學(xué)生想象、動(dòng)手、協(xié)調(diào)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。
楊秀玲鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)揮想象。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們興致盎然地開始操作，不一會(huì)兒，學(xué)生們的想象變成實(shí)際的作品，各種惟妙惟肖的圖案在他們手中“誕生”?？吹綄W(xué)生們的剪紙作品，班主任老師說：“通過這樣的課堂，能夠讓孩子們了解中國傳統(tǒng)優(yōu)秀技藝，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美，對(duì)孩子的成長很有幫助?！?
“手造”是建立在非遺和傳統(tǒng)技藝基礎(chǔ)上，經(jīng)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化而成的作品。全省“山東手造”推進(jìn)工程視頻會(huì)議召開后，鄆城縣迅速行動(dòng)，組織人員對(duì)全縣非遺項(xiàng)目、傳統(tǒng)工藝、老字號(hào)產(chǎn)品、特色產(chǎn)品、傳承體系、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等情況進(jìn)行全面摸底排查，分層級(jí)、分領(lǐng)域建立基礎(chǔ)信息目錄。
其中，從文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新創(chuàng)意、帶動(dòng)增收、提振產(chǎn)業(yè)等方面出發(fā)，將剪紙藝術(shù)作為“山東手造·匠心獨(dú)鄆”的代表之一，融入“山東手造·創(chuàng)藝菏澤”品牌建設(shè)。
“山東手造”進(jìn)校園，讓傳統(tǒng)手工通過體驗(yàn)、小課堂等形式走進(jìn)孩子們的生活，通過各種活動(dòng)形式，讓孩子們漸漸喜歡上傳統(tǒng)手工文化，使孩子們?cè)诮?jīng)典的滋潤下成長，做中華傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。今后，“山東手造”進(jìn)校園活動(dòng)將在全縣常態(tài)化開展。
鄆城融媒記者 馬曉妍 通訊員 申迪
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