知名人力資源管理專家 郭朝剛
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略能否順利實(shí)現(xiàn)，人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。
人力資源作為組織的第一資源，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮核心作用。人才在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，也得到充分的鍛煉，獲得茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)專業(yè)的人才成長(zhǎng)之路，筆者認(rèn)為是一場(chǎng)“吾日三省吾身”的思想進(jìn)修之路。
通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》，本人結(jié)合人力資源管理工作，對(duì)于人才成長(zhǎng)之路感悟頗深，付諸筆端，分享給各位。
【論語(yǔ)原文】
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
論語(yǔ)-學(xué)而-吾日三省吾身
【譯文】
曾子說(shuō)：“我每天多次反?。簽閯e人辦事是不是盡心竭力了呢？和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)守信呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？”
【朝剛釋義】
作為企業(yè)的專業(yè)人才，每天都需要多次反思：為老板、領(lǐng)導(dǎo)做事是否忠于職守了？與同事同行等社會(huì)交往是否遵守誠(chéng)信原則了？老師教授和指導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)和技能是否應(yīng)用于工作實(shí)踐了？
總結(jié)，就是人才每日三思而后行：忠乎？信乎？習(xí)乎？
人才在企業(yè)的成長(zhǎng)之路，是一場(chǎng)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的進(jìn)修之路。朝剛認(rèn)為人才成長(zhǎng)，必須遵守如下三條基本規(guī)則。
其一，人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須具有良好的職業(yè)道德，忠于職守。
專業(yè)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)為“德才兼?zhèn)?，以德為先?！本哂辛己玫乃枷肫返?，是成為人才的第一?biāo)準(zhǔn)。“小勝憑智，大勝憑德”，選人用人不唯學(xué)歷，不唯業(yè)績(jī)，需要優(yōu)先考察人品。
其身正，不令而從；其身不正，雖令不從。可見一個(gè)人品正直是做事的根本，猶如人的一張名片，打造個(gè)人 IP的底色。
人才具備良好的職業(yè)道德，必須守法合規(guī)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀共二十四字：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。”企業(yè)文化建設(shè)也必須遵守此社會(huì)價(jià)值觀。
每位人才踐行此價(jià)值觀，從三個(gè)層面積極實(shí)踐：
愛國(guó)法治，誠(chéng)信文明；
愛崗敬業(yè)，平等公正；
愛人友善，和諧自由。
其二，人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須遵守基本的社交規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信。
人才在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中必須遵循社會(huì)基本規(guī)范，以誠(chéng)信立身處事。人才需有為，方才會(huì)有位。有所為而有所不為。堅(jiān)持底線思維，不觸碰失信的紅線。為構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)貢獻(xiàn)力量，打造個(gè)人的信用品牌。
人才秉承誠(chéng)信基本原則。在學(xué)習(xí)時(shí)：知之為知之，不知為不知。在工作中：不濫竽充數(shù)，勿掩耳盜鈴。
人才如何為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)？
人才必須具有真才實(shí)學(xué)，具有真抓實(shí)干的精神。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)，善于思考，敢于創(chuàng)新，善作善成，善始善終。
其三，人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須具有專業(yè)的教練導(dǎo)師，學(xué)以致用。
所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。
人才在成長(zhǎng)的道路上增加才干、增長(zhǎng)智慧，都離不開老師的諄諄教導(dǎo)、循循善誘。
人才的成長(zhǎng)，不論是在課堂里、在社會(huì)上，還是在企業(yè)中，都是在老師們的教育培養(yǎng)下持續(xù)成長(zhǎng)，學(xué)思踐悟。
1.在課堂講學(xué)時(shí)，老師傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)員專業(yè)技能，輔導(dǎo)各位的實(shí)踐能力。
2.在社會(huì)交往時(shí)，教練訓(xùn)練學(xué)員專業(yè)技能，指導(dǎo)學(xué)員有效溝通，輔導(dǎo)各位的專業(yè)能力。
3.在企業(yè)實(shí)踐時(shí)，導(dǎo)師教授員工專業(yè)技巧，指導(dǎo)學(xué)員從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)各位的工作能力。
4.在獨(dú)自工作時(shí)，自己學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)方法，自我思考得失成敗，行動(dòng)實(shí)踐且持續(xù)改善。
知人者智，自知者明。所謂的修行：就是從自認(rèn)為小聰明、十分精明，到成長(zhǎng)為高明者、英明者。
認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己，是最困難的事情。我們要學(xué)會(huì)反思，修己安人，才能走向成功。
“艱難困苦，玉汝于成。”人才的成長(zhǎng)修煉，反思力是思想上的艱苦奮斗，是真正的艱苦奮斗者，我們堅(jiān)持以?shī)^斗者為本。
人才在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用，持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值，每一次反思都將是精神上的洗禮，思想上的進(jìn)步，理論上的升華，能力上的提升。