知名人力資源管理專家 郭朝剛
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略能否順利實(shí)現(xiàn),人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。
人力資源作為組織的第一資源,在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮核心作用。人才在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中,也得到充分的鍛煉,獲得茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)專業(yè)的人才成長(zhǎng)之路,筆者認(rèn)為是一場(chǎng)“吾日三省吾身”的思想進(jìn)修之路。
通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》,本人結(jié)合人力資源管理工作,對(duì)于人才成長(zhǎng)之路感悟頗深,付諸筆端,分享給各位。
【論語(yǔ)原文】
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
論語(yǔ)-學(xué)而-吾日三省吾身
【譯文】
曾子說(shuō):“我每天多次反?。簽閯e人辦事是不是盡心竭力了呢?和朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)守信呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”
【朝剛釋義】
作為企業(yè)的專業(yè)人才,每天都需要多次反思:為老板、領(lǐng)導(dǎo)做事是否忠于職守了?與同事同行等社會(huì)交往是否遵守誠(chéng)信原則了?老師教授和指導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)和技能是否應(yīng)用于工作實(shí)踐了?
總結(jié),就是人才每日三思而后行:忠乎?信乎?習(xí)乎?
人才在企業(yè)的成長(zhǎng)之路,是一場(chǎng)“好好學(xué)習(xí),天天向上”的進(jìn)修之路。朝剛認(rèn)為人才成長(zhǎng),必須遵守如下三條基本規(guī)則。
其一,人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須具有良好的職業(yè)道德,忠于職守。
專業(yè)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)為“德才兼?zhèn)?,以德為先?!本哂辛己玫乃枷肫返?,是成為人才的第一?biāo)準(zhǔn)。“小勝憑智,大勝憑德”,選人用人不唯學(xué)歷,不唯業(yè)績(jī),需要優(yōu)先考察人品。
其身正,不令而從;其身不正,雖令不從。可見一個(gè)人品正直是做事的根本,猶如人的一張名片,打造個(gè)人 IP的底色。
人才具備良好的職業(yè)道德,必須守法合規(guī),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀共二十四字:“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。”企業(yè)文化建設(shè)也必須遵守此社會(huì)價(jià)值觀。
每位人才踐行此價(jià)值觀,從三個(gè)層面積極實(shí)踐:
愛國(guó)法治,誠(chéng)信文明;
愛崗敬業(yè),平等公正;
愛人友善,和諧自由。
其二,人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須遵守基本的社交規(guī)范,誠(chéng)實(shí)守信。
人才在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中必須遵循社會(huì)基本規(guī)范,以誠(chéng)信立身處事。人才需有為,方才會(huì)有位。有所為而有所不為。堅(jiān)持底線思維,不觸碰失信的紅線。為構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)貢獻(xiàn)力量,打造個(gè)人的信用品牌。
人才秉承誠(chéng)信基本原則。在學(xué)習(xí)時(shí):知之為知之,不知為不知。在工作中:不濫竽充數(shù),勿掩耳盜鈴。
人才如何為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)?
人才必須具有真才實(shí)學(xué),具有真抓實(shí)干的精神。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng),善于思考,敢于創(chuàng)新,善作善成,善始善終。
其三,人才成長(zhǎng)進(jìn)修必須具有專業(yè)的教練導(dǎo)師,學(xué)以致用。
所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。
人才在成長(zhǎng)的道路上增加才干、增長(zhǎng)智慧,都離不開老師的諄諄教導(dǎo)、循循善誘。
人才的成長(zhǎng),不論是在課堂里、在社會(huì)上,還是在企業(yè)中,都是在老師們的教育培養(yǎng)下持續(xù)成長(zhǎng),學(xué)思踐悟。
1.在課堂講學(xué)時(shí),老師傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí),指導(dǎo)學(xué)員專業(yè)技能,輔導(dǎo)各位的實(shí)踐能力。
2.在社會(huì)交往時(shí),教練訓(xùn)練學(xué)員專業(yè)技能,指導(dǎo)學(xué)員有效溝通,輔導(dǎo)各位的專業(yè)能力。
3.在企業(yè)實(shí)踐時(shí),導(dǎo)師教授員工專業(yè)技巧,指導(dǎo)學(xué)員從業(yè)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)各位的工作能力。
4.在獨(dú)自工作時(shí),自己學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)方法,自我思考得失成敗,行動(dòng)實(shí)踐且持續(xù)改善。
知人者智,自知者明。所謂的修行:就是從自認(rèn)為小聰明、十分精明,到成長(zhǎng)為高明者、英明者。
認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己,是最困難的事情。我們要學(xué)會(huì)反思,修己安人,才能走向成功。
“艱難困苦,玉汝于成。”人才的成長(zhǎng)修煉,反思力是思想上的艱苦奮斗,是真正的艱苦奮斗者,我們堅(jiān)持以?shī)^斗者為本。
人才在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),學(xué)以致用,持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值,每一次反思都將是精神上的洗禮,思想上的進(jìn)步,理論上的升華,能力上的提升。