如何讓孩子愛上古詩詞 看看這本書你就知道
如何讓孩子愛上古詩詞 看看這本書你就知道
天下網(wǎng)商 · 2017-08-04 來源：澎湃新聞網(wǎng)
“春天到，吃貨忙。長江中下游一帶，河湖密布、水網(wǎng)縱橫……那一帶，出產(chǎn)著中國最好的蔞蒿。我們的故事就從蔞蒿開始。‘蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時’，論吃，你再怎么努力，也達不到蘇東坡的高度……”翻開書頁，就看到了“吃貨們的春天”，這卻不是舌尖上的中國，而是一本詩詞書。《一年好景君須記：古典詩詞中的四季之美》一書的作者楊金志，是一位資深媒體人，數(shù)年來用筆名“大詩兄”在網(wǎng)絡上普及詩歌之美?！肮诺湓娫~+四季之美”是這本書的關鍵詞，楊金志以春夏秋冬季節(jié)交替變化為經(jīng)線，以優(yōu)秀的古典詩詞為緯線，通過對古典詩詞的品讀，巧妙帶出自然世界、節(jié)日節(jié)氣和古人生活的種種趣味和細節(jié)。
《一年好景君須記》內(nèi)頁
信手拈來、渾然天成，是《一年好景君須記》一書行文的突出特點。例如，春天里“桃花流水鱖魚肥”“蔞蒿滿地蘆芽短”，人們可以在《吃貨，你們的春天到了》里找到各種時令美味；到了夏天，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，這是《初夏草木物語》；蘇東坡的秋天，是中秋時節(jié)的“明月幾時有，把酒問青天”，是黃州歲月的《記承天寺夜游》與前后《赤壁賦》；寒冬時節(jié)，從“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，到“晚來天欲雪，能飲一杯無”，衍生出《唐詩里，雪天三大樂事》?！拔业呐畠涸谛W一年級時，我每周教她一首，講解下背景故事，她覺得很有趣，自己就記住了，一年下來也有50多首的詩詞儲備量。記住多少詩詞不是目的，主要還是為了讓孩子多了解中國文化，是一種文化傳承也是一種家風吧?！睏罱鹬驹诮邮芘炫刃侣動浾卟稍L時，說起自己從事古典詩詞解析寫作的初衷，是源于對孩子的家庭教育。楊金志女兒現(xiàn)在是小學四年級，“每周講讀、背誦一首詩，堅持了好幾年。與其說是‘教’，不如說是大家一起來‘學’。講到開心處，大家一起哈哈笑?！睏罱鹬鞠蚺炫刃侣動浾呋貞浧饍赡昵暗囊粋€場景，尤其打動他?！澳鞘且粋€秋夜，我和愛人陪女兒上完一個輔導班回家，從小區(qū)車庫里走到地面上。剛下過一場小雨，石板有點兒濕，草葉上沾著水。涼風習習。月光透過云層，透過高大喬木的葉子，灑在小徑上?！丈叫掠旰?，天氣晚來秋。’女兒脫口而出一句古詩。那一刻我們仨不約而同停下腳步，深深換了一口氣，把庸碌疲憊拋在了腦后?！髟滤砷g照，清泉石上流’，萬家燈火的都市里，我們卻感覺穿越到了輞川山水間?！备畠阂黄鹱x詩，也是延續(xù)自己的愛好和夢想。楊金志的故鄉(xiāng)是安徽滁州，那里有一座聞名全國的瑯琊山醉翁亭。醉翁亭有名，是因為北宋大文豪歐陽修寫了一篇《醉翁亭記》?！八陌僮值摹蹲砦掏び洝纺茏屓擞涀∫磺Ф嗄?，我們那的孩子，年復一年去瑯琊山春游和秋游，語文老師總是要求我們把《醉翁亭記》背誦得滾瓜爛熟。而我，記得最牢的是這句‘野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也’。因為，這與我無數(shù)次看到的景色毫無二致。最近的一次寒假，我?guī)е谏虾３錾呐畠喝チ艘惶?，感到還是那么貼切，沒有絲毫的違和感。”
蘇東坡寫過一篇《冬景》詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！币荒旰镁熬氂洠@一句再次令楊金志震撼，永遠印刻在腦海里。關于萬物與四時，古人說得多么簡約而優(yōu)美啊。四季的輪轉(zhuǎn)，就這樣與古詩詞連為一體，再也無法分開。
信手拈來、渾然天成，是《一年好景君須記》一書行文的突出特點。例如，春天里“桃花流水鱖魚肥”“蔞蒿滿地蘆芽短”，人們可以在《吃貨，你們的春天到了》里找到各種時令美味；到了夏天，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，這是《初夏草木物語》；蘇東坡的秋天，是中秋時節(jié)的“明月幾時有，把酒問青天”，是黃州歲月的《記承天寺夜游》與前后《赤壁賦》；寒冬時節(jié)，從“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，到“晚來天欲雪，能飲一杯無”，衍生出《唐詩里，雪天三大樂事》。
“我的女兒在小學一年級時，我每周教她一首，講解下背景故事，她覺得很有趣，自己就記住了，一年下來也有50多首的詩詞儲備量。記住多少詩詞不是目的，主要還是為了讓孩子多了解中國文化，是一種文化傳承也是一種家風吧?！睏罱鹬驹诮邮芘炫刃侣動浾卟稍L時，說起自己從事古典詩詞解析寫作的初衷，是源于對孩子的家庭教育。
楊金志女兒現(xiàn)在是小學四年級，“每周講讀、背誦一首詩，堅持了好幾年。與其說是‘教’，不如說是大家一起來‘學’。講到開心處，大家一起哈哈笑。”
楊金志向澎湃新聞記者回憶起兩年前的一個場景，尤其打動他?！澳鞘且粋€秋夜，我和愛人陪女兒上完一個輔導班回家，從小區(qū)車庫里走到地面上。剛下過一場小雨，石板有點兒濕，草葉上沾著水。涼風習習。月光透過云層，透過高大喬木的葉子，灑在小徑上?！丈叫掠旰?，天氣晚來秋?！畠好摽诙鲆痪涔旁?。那一刻我們仨不約而同停下腳步，深深換了一口氣，把庸碌疲憊拋在了腦后。‘明月松間照，清泉石上流’，萬家燈火的都市里，我們卻感覺穿越到了輞川山水間?！?/p>
跟女兒一起讀詩，也是延續(xù)自己的愛好和夢想。楊金志的故鄉(xiāng)是安徽滁州，那里有一座聞名全國的瑯琊山醉翁亭。醉翁亭有名，是因為北宋大文豪歐陽修寫了一篇《醉翁亭記》。
“四百字的《醉翁亭記》能讓人記住一千多年，我們那的孩子，年復一年去瑯琊山春游和秋游，語文老師總是要求我們把《醉翁亭記》背誦得滾瓜爛熟。而我，記得最牢的是這句‘野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也’。因為，這與我無數(shù)次看到的景色毫無二致。最近的一次寒假，我?guī)е谏虾３錾呐畠喝チ艘惶?，感到還是那么貼切，沒有絲毫的違和感?！?/p>
蘇東坡寫過一篇《冬景》詩：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！币荒旰镁熬氂?，這一句再次令楊金志震撼，永遠印刻在腦海里。關于萬物與四時，古人說得多么簡約而優(yōu)美啊。四季的輪轉(zhuǎn)，就這樣與古詩詞連為一體，再也無法分開。
楊金志說自己轉(zhuǎn)眼已年近四十，從孩子到大人，從小地方來到大城市，求學、工作、成家、生子，有時也會忙碌到?jīng)]有頭緒、沒有方向、心急火燎甚至氣急敗壞。但是，四季還在輪轉(zhuǎn)，萬物依然繁盛。抬起頭來，放眼看世界，行萬里路、讀萬卷書，對自然和文化多一分眷顧，人生就會多一分寧靜和從容。
“這種由詩詞帶給人生的美感，非常寶貴，我希望我的女兒也能擁有?！?/p>
如何培養(yǎng)孩子對古詩詞的興趣？楊金志強調(diào)，萬萬不可一上來就給孩子壓力、任務?！啊喿x’就是家長帶著孩子一起玩，從簡單、生動、生活化場景的詩詞開始，同時也要結合現(xiàn)在的生活。我最近和女兒在讀蕭紅的《呼蘭河傳》，蕭紅回憶祖父給她讀詩，‘兩個黃鸝鳴翠柳’，她很感興趣以為是吃的黃梨，待祖父解釋了才知道是黃鸝鳥。孩子會對生活化的東西感興趣，父母要抓住這個點?！?/p>
楊金志告訴澎湃新聞記者，他帶著女兒不僅僅讀詩，而是天文地理、小說文學都會涉獵。一有假期就帶著孩子外出郊游?！罢Z言來源于書本，又回到生活中去，高山流水、花鳥叢魚，感受生活才是閱讀的最終意義。”
近幾年流行“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念，楊金志給自己的寫作定了一個位，就是“古典詩詞+”。“+”的是什么呢？就是“四季之美”。具體來說，主要是這么幾個方面：第一，時令性的自然現(xiàn)象、動物植物；第二，二十四節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)日；第三，古代人的精神生活與物質(zhì)生活。
春天到了，講“桃花流水鱖魚肥”“蔞蒿滿地蘆芽短”，鱖魚、蔞蒿、蘆芽，這是吃貨們的春天到了；“桃之夭夭，灼灼其華”“沾衣欲濕杏花雨”，原來春天是你們的，也是我們的，終究是薔薇科的。
夏天來了，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷”，這是初夏草木物語。牧童們“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，古代的詩人留下了夏日的昆蟲記。
“空山新雨后，天氣晚來秋”，索性穿越千年，在金秋時節(jié)跟隨王維去輞川小??；蘇東坡的秋天，卻是中秋時節(jié)的“明月幾時有，把酒問青天”，是黃州歲月里的《承天寺夜游》與前后《赤壁賦》。
寒冬時節(jié)，大雪紛飛，不禁想到“孤舟蓑笠翁，獨角寒江雪”，“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，“晚來天欲雪，能飲一杯無”，索性把這些詩句串起來，看看唐詩里雪天的三大樂事。
楊金志告訴澎湃新聞記者，有人問讀了你的書能收獲什么呢？“我的回答只有一句話，也就是這本書的書名——一年好景君須記。這么好的景致，你得記在心里、記在腦子里啊?！?/p>
“不論你是個孩子還是為人父母，我總希望與你一起，在生活中經(jīng)歷某個場景時，能夠自然而然想到‘空山新雨后，天氣晚來秋’，而不僅僅是‘哇塞’‘好棒’；當我們經(jīng)歷某個人生階段，總會想到‘莫愁前路無知己，天下誰人不識君’，讓自己從容淡定、豁然開朗，而不是不知所措、躊躇躑躅?！?/p>
《一年好景君須記：古典詩詞中的四季之美》
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