新學(xué)期開學(xué)以來，全國很多地方將9月份定為反邪教宣傳月，在大學(xué)新生中開展了反邪教警示教育系列活動。開展這樣的活動十分必要也十分及時(shí)，大學(xué)生應(yīng)上好反邪教這一課。
對大學(xué)生開展反邪教警示教育是一種強(qiáng)化。反邪教警示教育要從娃娃抓起，對于大學(xué)新生來說，以往在中小學(xué)時(shí)期可能已經(jīng)接受過反邪教警示教育，對邪教的認(rèn)識和防范可能已經(jīng)具備了基本的知識，但這種教育還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。首先由于年齡的原因，在中小學(xué)時(shí)代對邪教的認(rèn)識水平可能比較膚淺；其次，由于環(huán)境的因素，中小學(xué)生生活在父母身邊，有家人的保護(hù)，而大學(xué)生一般都是異地求學(xué)，開始了獨(dú)立的生活，又沒有了升學(xué)的壓力，相對陌生的環(huán)境很容易讓大學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)無助和空虛感，在這樣的環(huán)境下邪教很容易乘虛而入；其三，大學(xué)生正處于人生觀確立的時(shí)期，對外部世界好奇心強(qiáng)，有了較為充裕的時(shí)間上網(wǎng)和接觸社會，青春發(fā)育期的青春萌動使他們更容易獵奇和產(chǎn)生叛逆心理。因此，作為中小學(xué)反邪教教育的延續(xù)和加強(qiáng)版，對大學(xué)新生開展反邪教警示教育是十分必要的。
大學(xué)生接受反邪教警示教育是一場及時(shí)雨。能夠經(jīng)過十年寒窗苦考上大學(xué)的莘莘學(xué)子，毫無疑問都是非常優(yōu)秀的。但文化課的優(yōu)秀并不代表其他方面的知識已經(jīng)具備，尤其是社會知識和反邪教知識，而這方面的知識絕不是可有可無，缺失的后果是很嚴(yán)重的，在這方面反面的例子很多。中央音樂學(xué)院在校大學(xué)生陳果因癡迷“法輪功”，與另外6名“法輪功”癡迷者在天安門廣場引火自焚，嚴(yán)重的燒傷讓她美麗不再，只能在悔恨和痛苦中度過余生。中國科技大學(xué)大學(xué)生謝宏宇，因癡迷“法輪功”導(dǎo)致的“精神分裂障礙”，以自殺的方式結(jié)束了年僅23歲的年輕生命。前事不遠(yuǎn)，聞?wù)咦憬?，即使是在?dāng)下，仍然有大學(xué)生癡迷邪教而觸犯法律。2018年5月15日，中國反邪教網(wǎng)發(fā)布了一則《殘缺的青春》訪談，說的是中國科技大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)的兩名應(yīng)屆畢業(yè)生身陷“法輪功”邪教的事情，郭某某和趙某某均犯利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪，分別被判處有期徒刑二年零九個月，緩期三年零六個月，并處罰金六千元。此外，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)防范洋邪教的陷阱，韓國邪教“攝理教”教主鄭明析，就常常利用大學(xué)生的精英心理和爭強(qiáng)好勝的心理，誤導(dǎo)女大學(xué)生走入歧途，成為邪教主斂財(cái)?shù)膶ο蠛托缘墓ぞ?。鄭明析十年刑期已到，并與去年秋天出獄，鑒于“攝理教”曾經(jīng)在中國境內(nèi)傳播，這次應(yīng)該是“狼來了”。大學(xué)生要抓住入學(xué)教育的機(jī)會，補(bǔ)強(qiáng)反邪教知識，防止淪為邪教涉獵的羔羊。
大學(xué)生接受反邪教警示教育是要把好出口關(guān)。作為大學(xué)生來說，系統(tǒng)接受學(xué)校教育可能是人生的最后一次，一旦出了校門，踏入五光十色的社會，能不能堅(jiān)定地走好人生的每一步就看在學(xué)生時(shí)代的知識儲備是否齊全夠用，人生觀、價(jià)值觀、世界觀的確立是否正確和牢靠。因此，作為大學(xué)一定要把好出口關(guān)，切實(shí)承擔(dān)起教書育人的重任，為社會提供合格的優(yōu)秀學(xué)生?；A(chǔ)不牢，地動山搖，有一些走出校門的大學(xué)生就是因?yàn)樵趯W(xué)校沒有筑牢反邪、防邪的防線，走入社會后成了邪教的俘虜。山東招遠(yuǎn)“全能神”殺人案主犯之一張帆，原本是中國傳媒大學(xué)的畢業(yè)生，走入社會后誤入“全能神”，最后走上了自我毀滅的道路?！胺ㄝ喒Α卑V迷者李大勇，是北京電力科學(xué)研究所自動化專業(yè)博士研究生畢業(yè)，由于上錯了賊船，成為“法輪功”頭目李洪志的重要幫兇，2014年3月2日，李大勇因急性肝壞死病亡，時(shí)年只有49歲。這樣的案例讓人唏噓，所以大學(xué)生一定要接受反邪教教育，走好大學(xué)的出口關(guān)。
金秋十月到了，對于剛?cè)胄２痪玫拇髮W(xué)生來說，反邪、防邪非小事，這一課必須學(xué)好。