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“考驗(yàn)”到底是個(gè)啥?

作者:海文 娣欣 · 2012-03-19 來(lái)源:凱風(fēng)網(wǎng)

  “考驗(yàn)”是李洪志在“經(jīng)文”中運(yùn)用頻率很高的一個(gè)詞,從出山到現(xiàn)在,都樂(lè)此不疲、不厭其煩地對(duì)弟子講“考驗(yàn)”,這次在《講真相的根本目地》中又談到,說(shuō)“大法弟子是在邪惡的考驗(yàn)中走向圓滿(mǎn)”。那么,李洪志的“考驗(yàn)”到底是個(gè)啥?筆者認(rèn)為:

  一、“考驗(yàn)”是控制弟子的精神枷鎖

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到一些不順心的事,在精神上面臨著挑戰(zhàn),這就是人們所謂的考驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,李洪志大肆地渲染,目的就是讓人們認(rèn)同,并接受其控制。

  首先,李洪志要求弟子必須接受“考驗(yàn)”。李洪志說(shuō)“這種形式有魔的干擾,也有師父指物化物演化來(lái)考驗(yàn)?zāi)?,兩種形式都存在,因?yàn)槿巳硕家^(guò)這一關(guān)的。”(《轉(zhuǎn)法輪》)“一個(gè)修煉的人在你修煉過(guò)程當(dāng)中一直走到最后的一步都離不開(kāi)對(duì)你的根本考驗(yàn)?!保ā睹绹?guó)西部法會(huì)講法》)還解釋說(shuō):“因?yàn)樾逕捠菄?yán)肅的,一個(gè)普普通通的人,要達(dá)到一個(gè)圓滿(mǎn)的境界,那么大家想一想,對(duì)你沒(méi)有真正的那種考驗(yàn),那能算數(shù)嗎?所以才會(huì)有這樣的考驗(yàn),才會(huì)有這樣的事情?!保ā缎挛魈m法會(huì)講法》)意思是:要“圓滿(mǎn)”,就必須有“考驗(yàn)”。在人們的心理有沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)和欠債必還的認(rèn)識(shí),李洪志這樣一吹,人們覺(jué)得有理。不僅如此,李洪志還利用“宗教”來(lái)騙人相信他的“考驗(yàn)”:“大家知道,當(dāng)年釋迦牟尼在世的時(shí)候,耶穌在世的時(shí)候,還有其他的正教、正法,在他們傳世時(shí)都碰到過(guò)這樣的事情,會(huì)有這樣的考驗(yàn),這是這個(gè)宇宙的理?!保ā睹绹?guó)西部法會(huì)講法》)。同時(shí),我們還看出:李洪志是吹牛皮,扯大旗,利用“宇宙”來(lái)抬高自己,并對(duì)弟子施壓。既然是“宇宙的理”,誰(shuí)還能違背。

  其次,李洪志利用“考驗(yàn)”控制弟子。李洪志不厭其煩地講“考驗(yàn)”,其目的之一就是為了控制弟子。當(dāng)然,李洪志為控制弟子,是不擇手段。筆者略舉幾例,供網(wǎng)友們品味。

  1、編造“法身考驗(yàn)”進(jìn)行恐嚇。李洪志為自己編造了“據(jù)我知道有法身的就我一個(gè)人”(《法輪大法義解》),而且還說(shuō)“我的法身什么都知道,你想什么他都知道,什么他都能夠做?!保ā掇D(zhuǎn)法輪》)還說(shuō)“每個(gè)學(xué)員身后都有我的法身,還不只一個(gè)”(《轉(zhuǎn)法輪》),就相當(dāng)于有無(wú)數(shù)個(gè)跟蹤器。所以,弟子隨時(shí)都處于“法身”的“考驗(yàn)”中:“因?yàn)槟阕鍪裁此ǚㄉ恚┒贾?,他在沒(méi)罵之前就知道。這也是對(duì)你的考驗(yàn),對(duì)你的主意識(shí)堅(jiān)定不堅(jiān)定的考驗(yàn)。”(《悉尼法會(huì)講法》)李洪志還進(jìn)一步威脅:“按著宇宙的法理衡量,一個(gè)人頭腦中裝進(jìn)對(duì)大法不好的思想,就會(huì)在考驗(yàn)大法與大法弟子結(jié)束時(shí)被淘汰掉。”(《華盛頓DC國(guó)際法會(huì)講法》),“法身”是啥都知道,弟子還敢有非分之想嗎?弟子對(duì)“大法”還敢有二心嗎?

  2、利用“利益考驗(yàn)”進(jìn)行誘惑。李洪志騙人入教的手段之一,就是利益誘惑。如:替弟子“消業(yè)”,給弟子治病,保護(hù)弟子,給弟子下“法輪”、修煉機(jī)制等,還說(shuō)這些都是免費(fèi)給予,但是李洪志又說(shuō)“我們把這些東西都給真修者。”(《轉(zhuǎn)法輪》)何為真修,李洪志又說(shuō)“你修煉整個(gè)過(guò)程都存在著一個(gè)對(duì)法的根本認(rèn)識(shí)問(wèn)題,你堅(jiān)不堅(jiān)定的問(wèn)題,一直到你修煉到最后一步,還在考驗(yàn)著你對(duì)法堅(jiān)不堅(jiān)定。這個(gè)根本問(wèn)題不解決,其它問(wèn)題都是談不上的,什么也談不上,不是這個(gè)問(wèn)題嗎?”(《法輪大法義解》)言外之意:你“堅(jiān)定”,就會(huì)得到我李洪志的多多“好處”,否則就免談,免談的后果就是“那作為人來(lái)說(shuō),修煉結(jié)束了……人不行了就會(huì)被淘汰”。(《長(zhǎng)春輔導(dǎo)員法會(huì)講法》)。弟子還有選擇嗎?“堅(jiān)定”就是忠誠(chéng)于我李洪志和“大法”。

  3、設(shè)置“過(guò)關(guān)考驗(yàn)”進(jìn)行控制。李洪志在弟子“圓滿(mǎn)”路上,設(shè)置了過(guò)關(guān)“上層次”。當(dāng)然,過(guò)一關(guān)都要經(jīng)受“考驗(yàn)”,還強(qiáng)調(diào)說(shuō)“達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)不行的,不能過(guò)關(guān)的。”(《新加波法會(huì)講法》)。但不知,李洪志為弟子設(shè)置了多少的“關(guān)”,啥時(shí)過(guò)完,誰(shuí)也不知。其實(shí),李洪志的目的就是讓弟子永遠(yuǎn)在“考驗(yàn)”中。所以,李洪志說(shuō)“堅(jiān)持實(shí)修是對(duì)每一位大法弟子的長(zhǎng)期考驗(yàn)。”(《放下常人心堅(jiān)持實(shí)修》)

  由上看出:李洪志是以“圓滿(mǎn)”為誘餌、以“考驗(yàn)”為控制器。所以,李洪志強(qiáng)調(diào):“大法弟子直到你走到圓滿(mǎn)的最后一步你還在被考驗(yàn)著行和不行,一直到你只差那么一步就完事的時(shí)候可能對(duì)你都是很關(guān)鍵、很關(guān)鍵的考驗(yàn)……”(《洛杉磯市法會(huì)講法》)。其考驗(yàn)的結(jié)果是:葉映紅說(shuō)“目前沒(méi)有一個(gè)人圓滿(mǎn)”。

  二、“考驗(yàn)”是促其弟子賣(mài)命的驅(qū)動(dòng)劑

  李洪志不厭其煩地講“考驗(yàn)”的另一個(gè)目的,就是利用弟子為己賣(mài)命。一方面,李洪志說(shuō)“有魔的干擾,也有師父指物化物演化來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪保八y、矛盾)往往突然間出現(xiàn),才能考驗(yàn)人的心性,才能使人的心性得到真正的提高……”(《轉(zhuǎn)法輪》)讓弟子認(rèn)為所遇的一切都在“考驗(yàn)”自己。他還說(shuō)“對(duì)修煉人來(lái)講是有考驗(yàn)的,做不好會(huì)不斷的有麻煩出現(xiàn),做的好也會(huì)不斷的有修煉中的考驗(yàn)出現(xiàn)?!保ā?006年加拿大法會(huì)講法》),讓弟子認(rèn)為好事、壞事都是“考驗(yàn)”。從而擾亂了弟子思維,達(dá)到了“你碰到的矛盾、你碰到的任何事情都在考驗(yàn)?zāi)愕娜诵摹钡慕Y(jié)果(《什么是大法弟子》)。另一方面,李洪志逼迫弟子承受“考驗(yàn)”,甚至要求弟子不惜生命承受。如:“每個(gè)人面對(duì)他自己的最大難關(guān)與最大執(zhí)著能否放下,其實(shí)都是在考驗(yàn)人能不能走出這一步。放下生死,就是神,放不下生死就是人?!保ā栋拇罄麃喎〞?huì)講法》)“對(duì)我們學(xué)員從根本上都是一次最大的考驗(yàn)。能不能夠從人中走出來(lái),這是能不能圓滿(mǎn)的至關(guān)重要的一步,必須得走這一步?!保ā缎录硬ǚ〞?huì)講法》)很顯然,李洪志的意思是:放棄生命是弟子在“圓滿(mǎn)”路上的必須“考驗(yàn)”。實(shí)質(zhì)上,李洪志就是逼弟子舍命為己所用。同時(shí),李洪志把自己的陰謀說(shuō)成“考驗(yàn)”、歷史責(zé)任等,逼迫弟子完成。如:“能不能在破除邪惡中走出來(lái)證實(shí)大法成了生與死的見(jiàn)證,成了能否圓滿(mǎn)正法弟子的驗(yàn)證,也成了人與神的區(qū)別?!保ā堵贰罚?br>
  在其蠱惑和逼迫下,弟子是不惜一切、失去理智地聽(tīng)從李洪志的安排,為其賣(mài)命。

  1、把別人的反感當(dāng)成“考驗(yàn)”。“有一次打電話(huà)時(shí)碰到一位先生,把我當(dāng)成年輕的小姐,盡說(shuō)些不堪入耳的話(huà),起初,我聽(tīng)了那些惡心的話(huà),心里真的很難過(guò),覺(jué)的這個(gè)人怎么這樣,沒(méi)法再說(shuō)下去。后來(lái),我悟到對(duì)方的表現(xiàn)是對(duì)我的考驗(yàn),無(wú)論什么樣的人,我都得設(shè)法救他?!保骰劬W(wǎng)《新加坡學(xué)員:走出個(gè)人修煉低谷做好三件事》)

  2、把推票困難當(dāng)成“考驗(yàn)”。“現(xiàn)在賣(mài)票形勢(shì)嚴(yán)峻,也可能在考驗(yàn)我們的心,要我們把追求成敗的心放下,只是純純凈凈的救人?!保骰劬W(wǎng)《在推神韻和打真相電話(huà)中修好自己》)

  3、把對(duì)抗政府當(dāng)成“考驗(yàn)”?!敖?jīng)過(guò)反復(fù)的正邪較量,我再也不把沒(méi)‘轉(zhuǎn)化’當(dāng)作包袱了……同時(shí)我也意識(shí)到:不管舊勢(shì)力使出什么花招,迫害也好、考驗(yàn)也好,只要我們時(shí)刻想到自己是正法時(shí)期的大法弟子,就會(huì)不辱使命,走正自己的路。”(明慧網(wǎng)《一個(gè)“好人”的修煉歷程》)

  從三個(gè)例子看出,李洪志撈權(quán)、撈錢(qián)、撈地位都是利用“考驗(yàn)”來(lái)驅(qū)使弟子完成。

  三、“考驗(yàn)”是李洪志推責(zé)的擋箭牌

  隨著時(shí)間的推移,李洪志所講開(kāi)始漏洞百出、悲劇不斷發(fā)生,為推脫責(zé)任、控制弟子,就利用“考驗(yàn)”進(jìn)行圓謊。如:

  1、用“考驗(yàn)”搪塞“圓滿(mǎn)”的許諾。眾所周知,李洪志是用自己所編造的“天國(guó)世界”來(lái)引誘弟子,并定出了“圓滿(mǎn)”時(shí)間作為保證,如:最初說(shuō)“傳法兩年,給弟子實(shí)修兩年”,后來(lái)又改為“四年圓滿(mǎn)”,再后來(lái)定“十年正法”等。可是至今為止,無(wú)一人“圓滿(mǎn)”。李洪志為搪塞許諾,就說(shuō)“但是我不經(jīng)常講法,最擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題就是,修煉中啊,大家都知道吃苦很難,實(shí)際上吃苦還不是最難的??嗦?,再苦哪,過(guò)后也明白過(guò)來(lái)了,可是在無(wú)望的寂寞中默默的修,看不到希望,那是最難的。任何一種修煉都會(huì)經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn),都會(huì)在這樣的路中走”。(《2009年大紐約國(guó)際法會(huì)講法》)。很顯然,李洪志把這種根本沒(méi)有的而弟子很在意的還苦苦追求的“圓滿(mǎn)”說(shuō)成是“考驗(yàn)”,從而對(duì)實(shí)現(xiàn)“圓滿(mǎn)”的許諾就忽悠過(guò)去了。

  2、用“考驗(yàn)”解釋悲劇的發(fā)生。在李洪志“真正往高層次帶人”下,悲劇是不斷地發(fā)生,如:法輪功骨干封莉莉因病離世,海南特大交通事故等。這必定會(huì)讓弟子產(chǎn)生疑心,李洪志為控制弟子,就把這些現(xiàn)象說(shuō)成是“考驗(yàn)”。如:“死亡的人不一定是魔,那么他也不一定都是佛。有的可能是他也該圓滿(mǎn)了,就利用他考驗(yàn)一下你們;也可能他就是魔。那么通過(guò)這件事情,我們也利用它來(lái)看看你還修不修,你能不能放下,走出來(lái),都是至關(guān)重要的。”(《新加波法會(huì)講法》)。言外之意,利用“他們”來(lái)“考驗(yàn)”你們。對(duì)于弟子的死亡,不說(shuō)原因,兩個(gè)字就給交待了,還讓弟子無(wú)法疑心。足見(jiàn)其忽悠技術(shù)之高超。

  3、用“考驗(yàn)”圓融自相矛盾的說(shuō)法。李洪志明確規(guī)定“法輪大法的弟子都不允許看病”(《轉(zhuǎn)法輪》)、“你吃藥把業(yè)力又壓回去了,怎么給你清理身體呢?”(《美國(guó)法會(huì)講法》),導(dǎo)致許多弟子因拒醫(yī)拒藥而死亡。面對(duì)這一種情況,李洪志又說(shuō):“如果我們規(guī)定不讓你吃藥,你不能按照修煉人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己,你還是個(gè)常人,到時(shí)候得病了,你說(shuō)李洪志不讓我吃藥,所以我不說(shuō)吃不吃藥,你自己把握。本來(lái)就是對(duì)你的考驗(yàn),你不能把自己當(dāng)作煉功人,你還是有病的,就是這樣的道理?!保ā断つ岱〞?huì)講法》)從中看出李洪志對(duì)于責(zé)任的推脫:說(shuō)我李洪志沒(méi)有叫你不吃藥,是你自己不吃,責(zé)任在你自己。但是又強(qiáng)調(diào),這是對(duì)你的考驗(yàn),你能吃藥嗎??jī)蓚€(gè)字就圓融了自己的說(shuō)法,這就是李洪志的狡詐之處。

  4、用“考驗(yàn)”推脫敗局現(xiàn)象。隨著時(shí)間的推移,人們逐步看清了法輪功的真面目,法輪功成了“過(guò)街老鼠”。如:“世人仇恨佛法、仇恨走在神的路上的大法弟子”,“特別是中國(guó)人在談話(huà)中、在面對(duì)大法弟子時(shí)表現(xiàn)的態(tài)度,是站在邪惡立場(chǎng)的。”(《講真相的根本目地》)在國(guó)外,法輪功遭到拒絕的事情是屢見(jiàn)不鮮,如:法輪功人員在國(guó)外被判刑、被遺返,法輪功申請(qǐng)參加的活動(dòng)被拒絕,神韻的邀請(qǐng)被拒絕等。特別是俄羅斯,將法輪功對(duì)外公布為邪教。面對(duì)這一慘狀,李洪志把原因歸罪于“邪惡的考驗(yàn)”。自己和大法一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有了。而且還慫恿“大法弟子是在邪惡的考驗(yàn)中走向圓滿(mǎn)”。(《講真相的根本目地》)

  總之,李洪志的“考驗(yàn)”真是一個(gè)好東西,不僅可以用來(lái)驅(qū)使弟子為己賣(mài)命,還能為己遮丑。

 

【責(zé)任編輯:舍得】

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