日前，李洪志又發(fā)了2012年以來的第二篇“新經(jīng)文”——《講真相的根本目地》（以下簡稱“講真相”）。文章雖然字數(shù)不多，但在弟子中造成的恐慌情緒是不言自明的。
從時間點上來看，“講真相”的發(fā)表正值李洪志承諾弟子“二十年圓滿”的關(guān)鍵時刻。就內(nèi)容來看，“講真相”無疑在暗示弟子們還沒有弄明白“師父”的“講真相”的目的是什么。目的都不知道，“救度眾生”（“救度世人”）也就只是一句空話。因此，即使是“二十年圓滿”已經(jīng)到了，弟子們也是不可能“圓滿”的。
站在弟子的角度，從近年李洪志的“新經(jīng)文”來考量，越來越覺得弟子的確非?？杀?！
不是嗎？就“講真相”來講，李洪志自提出“三件事”，“講真相”就被當成了弟子的“頭等大事”；尤其是拋出“九評”之后，弟子更是在李洪志及法輪功組織的操縱、指揮下，不遺余力、不顧一切地“勸三退”“救度眾生”“完成歷史誓約”。看看“退黨中心”每天都在變化的數(shù)據(jù)，那可都是弟子“勸三退”的“功勞”和“成績”。然而時間過去了快十年了，李洪志突然把“講真相的根本目地”拋出來，用意之明顯是誰都能看出來的。換句話說，李洪志從根本上否定了近幾年弟子們的“講真相”的做法。做法不對，當然是目的不明確。
不僅如此，我們不妨往前追溯一下李洪志近年的“新經(jīng)文”，同樣可讀到弟子的可悲。
2011年8月29日，李洪志在紐約進行一年一度的“紐約講法”。這次“講法”在法輪功網(wǎng)站刊發(fā)時，加了個標題，叫做《什么是大法弟子》（以下簡稱“大法弟子”）。雖然題目非常明白無誤，但內(nèi)容中卻是含含糊糊，讓人不明白究竟什么是“大法弟子”。倒是李洪志在“大法弟子”中對弟子出現(xiàn)的問題的表述是非常明了的，如“有的人做什么事情好像都打不起精神來，更別說配合了。不配合、互相較勁，不買賬，甚至言談舉止都非常不客氣，真的不像大法弟子樣。”“真的不像大法弟子”，自然是不明白“什么是大法弟子”的結(jié)果，是修煉不“精進”的外在表現(xiàn)。
連自己是不是“大法弟子”都不明白，這樣的弟子能干什么？這樣的弟子能“圓滿”嗎？
2011年7月16日，李洪志的《二零一一年華盛頓特區(qū)法會講法》在刊發(fā)時同樣加了個題目，叫做《大法弟子必須學法》（以下簡稱“學法”）。李洪志為什么在這個時候還要強調(diào)“學法”？是因為：“有些人在讀《轉(zhuǎn)法輪》的時候，思想不專一，在想其它的，不能夠?qū)Ｗ⒌脑谛逕捴?。這等于是浪費時間，不但浪費時間，本應該是提高的時候，卻用思想想一些不該想的問題、一些事情，不但沒提高，反而還在往下降。如果學不好法，很多事情都做不好。”李洪志說得沒有錯，就像學生讀書，思想不專一，想些不該想的問題，做些不該做的事，成績當然就會下降。但作為弟子，修了快二十年了，還要“師父”來強調(diào)如何“學法”，是不是太不“精進”了呢？這弦外之音又有誰不懂呢？
還如，李洪志在2011年6月10日發(fā)表了“新經(jīng)文”《什么叫助師正法》（以下簡稱“助師”）?！爸鷰煛蓖瑯邮窃诮鉀Q弟子修煉中存在的問題。也就是說，到了“二十年圓滿”即將到來的關(guān)鍵時刻，很多弟子連“什么是助師正法”都沒有弄明白，這不是很可悲嗎？
既然“講真相”的目的沒有弄清楚，“什么是大法弟子”、“什么是助師正法”沒有整明白，在“學法”上又思想不專一，這樣的弟子的結(jié)果會是怎么樣，用大腿都可以想明白！
從上述李洪志這一系列的“新經(jīng)文”來分析，弟子們雖然修煉了近二十年了，但離“師父”的要求還相差甚遠。只不過，這樣的責任似乎不應歸在弟子的頭上，而是他李洪志的責任。不是嗎？看看他是怎么教弟子的。他先教了弟子怎么“做好人”，先教了如何“圓滿”的方法，到了要“圓滿”了才教“什么是助師正法”、“什么是大法弟子”、“講真相的根本目的”。換句話說，把先把初中高中甚至大學的東西教完了，在學生即將畢業(yè)的時候，才返過頭對自己的學生說，你們小學的東西還沒有學，還要把小學一年級或幼兒園的“一二三四”、“人口手”等基礎(chǔ)的東西學一下。這且不是糊涂“師父”教糊涂弟子？焉能教得出“好人”，弟子又怎么能“圓滿”？
可悲，弟子們真的很可悲！
【責任編輯：辛木】