我是一個(gè)幸福的人、幸運(yùn)的人，終于我因愛而感動，因?yàn)閻鄱逍眩驉鄱X悟，從“法輪功”的泥潭中走了出來。
回憶過去，這十來年的生活真不免有些荒誕不經(jīng)的色彩。大約1995年起我就隨父母開始接觸“法輪功”，起初對《轉(zhuǎn)法輪》中的種種說法都報(bào)以懷疑，但在不斷的耳濡目染中，漸漸覺得其中有些觀念正合我心。我從小就有“宿命論”思想，有悲觀厭世的情緒，認(rèn)為人生無常，勞碌最終為空，從無中來，也終究到無中去。李洪志說很多人都是來得法的，我便對號入座，認(rèn)定自己今生是為“大法”而來的。
到了1997年，我開始正式修煉“法輪功”，將“法輪大法”視為最珍貴的宇宙大法，是唯一能度人的正法，我認(rèn)定李洪志能引導(dǎo)我達(dá)到“無私無我，先他后我”的境界。那個(gè)時(shí)候，我已開始上高中，由于“轉(zhuǎn)法輪”中有類似阿Q精神勝利法的心理安慰方式，我在繁重的課業(yè)中調(diào)節(jié)心態(tài)，學(xué)習(xí)生活一直處于有條不紊的狀態(tài)，加之學(xué)校的很多老師對我格外器重，在學(xué)習(xí)上給予了我很大的幫助，我總是能夠很輕松地在學(xué)習(xí)成績上遙遙領(lǐng)先。但在當(dāng)時(shí)我卻把學(xué)習(xí)的進(jìn)步完全歸功于修煉。高中階段的成績突出使我意識到自身有著很大的發(fā)展?jié)摿?，但在自信心越來越?qiáng)的過程中，我又走向了極端，變得極度自負(fù)，得意忘形。盡管我母親常借毛主席“謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁”的話來提醒我，我卻總是對取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績沾沾自喜。性格決定命運(yùn)，我的自以為是為我的轉(zhuǎn)化之路設(shè)下了重重障礙。
1999年7月22日，國家取締“法輪功”。當(dāng)時(shí)我正在中學(xué)補(bǔ)課，聽到這一消息，我就認(rèn)為這是一場巨大的考驗(yàn)，因?yàn)槔詈橹驹f過，“當(dāng)大環(huán)境反過來時(shí)，看誰還說大法好。”而且他還常說，師傅若不在，就要“以法為師”。我本想堅(jiān)持到底，但又覺得會給周圍的同學(xué)帶來恐慌，因?yàn)樗麄円矒?dān)心我會像電視中的癡迷者一樣拿刀殺人或自殺。在我左右為難之際，突然想起李洪志常說過“要最大限度符合常人社會狀態(tài)”，第二天，我便到學(xué)校告訴同學(xué)我不練了。以后便安心學(xué)習(xí)，于2000年考入西安郵電學(xué)院。入校后，學(xué)校開展了一浪高過一浪的揭批“法輪功”活動。那時(shí)盡管我仍然將李洪志奉若神明，卻走了明哲保身之道，而且還心安理得地繼續(xù)以“符合常人社會狀態(tài)”作為理論依據(jù)。作為團(tuán)支部書記，我?guī)ь^寫黑板報(bào)，召開團(tuán)支部會議進(jìn)行揭批，同時(shí)我也寫了保證書，口誅筆伐，違心地揭批“法輪功”。而實(shí)際上我對每次活動中的揭批內(nèi)容都視若不見，充耳不聞。
我從小受過很多愛國主義教育，愛看《紅巖》、《紅日》等革命小說，盡管在李洪志“不參與政治，不干涉政治”的言論影響下變得不太關(guān)心國家大事，但對中國共產(chǎn)黨卻依然懷有特殊的向往，因此在大一入校不久便向黨組織遞交了《入黨申請書》。在層層篩選中，我倍受學(xué)校老師的信任和器重，于2001年12月26日被批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，也是我們班的第一名黨員。
但也就在我不斷向黨組織靠攏的過程中，我?guī)状位丶?，看了很?995年以后的經(jīng)文，如《走向圓滿》、《忍無可忍》等，才知道事情不是“符合常人社會狀態(tài)”那么簡單，李洪志在否認(rèn)了“4·25事件”的同時(shí)，又鼓勵弟子們走出去，而且是走向天安門廣場。當(dāng)時(shí)看了李洪志的經(jīng)文，心中有很多疑惑，甚至懷疑是有人冒充李洪志在發(fā)經(jīng)文，但從文風(fēng)和語氣上看又覺得不太可能。但又想他雖在《光明日報(bào)》事件后講過遇到別人說大法不好要忍，可是現(xiàn)在為何又不忍呢？如果是為了救度世人，就應(yīng)該普度眾生，難道北京天安門的人要救度，全國其他地方就不救度了，那么何必又勞人費(fèi)時(shí)大老遠(yuǎn)去北京呢？我當(dāng)時(shí)并沒有看到事情本質(zhì)是李洪志在鼓動弟子對抗政府，只是覺得去北京并不是什么高明之舉。
李洪志又在經(jīng)文中極力誣蔑、謾罵中國政府和國家領(lǐng)導(dǎo)人，把整體事件說成是中國政府在造謠迫害。當(dāng)時(shí)我非常矛盾，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨在我心目中一直是崇高偉大的，而法輪大法同樣是神圣不可褻瀆、不可懷疑的。以前兩種信仰同時(shí)反映在我身上并沒有太大沖突，而現(xiàn)在共產(chǎn)黨和“法輪功”已成為歷史上絕對對立的兩個(gè)角色了，究竟誰對誰錯呢？這種矛盾使得我非常痛苦?！凹媛爠t明，偏信則暗”。而我卻以反復(fù)閱讀經(jīng)文來尋求精神安慰，根本不愿也不敢去聽另外一種聲音。于是我漸漸在李洪志的魔咒下失去了理智，將一心挽救我們的黨看作是迫害宇宙大法的邪惡舊勢力。李洪志反復(fù)在經(jīng)文中說走出來的弟子是偉大的，又說寫下了保證書是變異了的人的做法。我一看到“偉大”二字就倍感慚愧，認(rèn)為自己不符合大法弟子的標(biāo)準(zhǔn)，對以前的做法追悔莫及。到了2002年快要轉(zhuǎn)正之際，居然想出要寫《退黨申請書》，但又覺得不應(yīng)該為此事過于標(biāo)新立異，以免引起不必要的關(guān)注，于是又表里不一地寫下了《轉(zhuǎn)正申請書》。所謂修煉“真善忍”的我，此時(shí)連最起碼的“真”也喪失了。到了12月份，我還是十分順利地被批準(zhǔn)為正式黨員，而我心中缺少了應(yīng)有的激動和神圣感。
李洪志到后期開始變化戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由鼓勵上北京變成鼓勵講真相，而且說大法弟子所遇的每個(gè)人都是救度對象，任何人只要抱著“大法不好”這一念都會在法正人間時(shí)被淘汰，而這次正好符合我“善度眾生”應(yīng)遍地撒網(wǎng)的心理，而且在李洪志前有利誘、后有恐嚇的情況下，我一方面覺得應(yīng)該為自己樹立威德，為圓滿自己的世界救度眾生，一方面又怕失去這千百年等待的機(jī)會。人的意識支配著行動，在混雜心理的驅(qū)使下，我就兩次在女生公寓樓張貼了傳單。
事發(fā)后，老師多次談話教育我，但我卻擺出一幅“燕雀安知鴻鵠之志”的態(tài)度，認(rèn)為自己在做“救世度人”的大事，別人是理解不了的。我固步自封，聽不進(jìn)反面意見，將多少學(xué)富五車的師長的忠告拋擲腦后。老師希望我寫下保證書，而我卻認(rèn)為不能再重復(fù)以前的錯誤了，否則就是不“真”，不配為“大法弟子”。因此被勸退黨。
后來，一些同學(xué)和很多親朋好友都特意多次找到我，從各個(gè)方面勸導(dǎo)我，講清利害關(guān)系，希望我能回頭。而我不僅不聽勸告，反而言辭激烈地和親友爭論不休。我當(dāng)時(shí)一心想要“放下親情”，“常人的心就帶動不了我”，根本不去顧及親戚朋友的感受，讓他們非常失望。
2004年2月20日，學(xué)校組成幫教組對我進(jìn)行幫助教育。老師本希望我能在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變思想，回到正常生活中來，按時(shí)完成學(xué)業(yè)。而我卻準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)，一修到底。幫教組的各位老師都把我當(dāng)作小孩看，對我各方面都很關(guān)照。我過21歲生日時(shí)，幾位老師還特意定做生日蛋糕，為我舉行生日PARTY。而我卻認(rèn)為這都是李洪志在經(jīng)文中講的“偽善”，多次無理取鬧，與他們發(fā)生爭吵。我的態(tài)度出乎學(xué)校老師的意料，最后學(xué)院的杜書記親自給我做思想工作。他有一個(gè)女兒，便站在一個(gè)父親的角度呼喚我回頭。他的話很具感染力，當(dāng)時(shí)我忍不住掉下眼淚，但是后來仍我行我素，認(rèn)為要修煉，就要舍盡一切，就不能被常人的心所感動。后來，我因擾亂社會秩序被依法勞動教養(yǎng)，來到了勞教所。
學(xué)校為我保留了學(xué)籍，而我卻把拿畢業(yè)證、學(xué)位證這么重要的事視同兒戲，自認(rèn)為已經(jīng)為修煉舍盡了一切，真正做到了放下名利情。盡管我已經(jīng)極度癡迷，學(xué)校老師依然沒有拋棄我，他們多次來勞教所看我，用期待的眼光等待我的清醒。
李洪志把矛盾對立之處選在了勞教所，將勞教干警說成是地獄轉(zhuǎn)生的小鬼。自認(rèn)為是未來“佛、道、神”的大法弟子在勞教所表現(xiàn)出了許多劣跡，而被“法輪功”當(dāng)作小鬼的干警卻一次次用寬容博大的胸懷包容了我們。執(zhí)迷不悟的我常常對各位隊(duì)長表現(xiàn)出無禮，而隊(duì)長卻自始自終為我的學(xué)業(yè)擔(dān)憂，我的一句“無所謂”常常讓她們擔(dān)憂。年輕的隊(duì)長把幼小的孩子留在家中無法看管，卻盡心竭力地陪我促膝長談，直至深夜。梁隊(duì)長在非值班時(shí)間也特意來到隊(duì)里找我談話，并常在飲食上照顧我。王隊(duì)長為我找來過冬的毛衣，各種我所愛的書籍，甚至還找來一些音樂碟片和影視碟片來為我調(diào)節(jié)生活。所有的一切我都看在眼里，記在心中，慢慢地我這塊頑石有了絲絲開化。加之學(xué)院趙書記不辭辛勞地一次又一次找我談話，曉之以理，動之以情，盡管我一度非常癡迷，而他卻不愿放棄，以一顆慈父般的心來包容我、感化我，他和我的談話常常會一連持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，到了廢寢忘食的地步。
慢慢我開始對正與邪的問題反復(fù)思索。李洪志將干警對大法弟子的善稱為“偽善”，也就是抱著某種為私的目的而行的善舉。但干警對其他學(xué)員的善又怎能冠以“偽”字呢？在隊(duì)長苦口婆心為她們講道理，為她們未來的生活指引方向時(shí)，哪里有私的念頭呢？心存善念的人怎能遭遇不幸呢？作為“主佛”的李洪志卻早已把他們定位在“無生之門”了，這一切對他們不是太不公平了嗎？在我越來越堅(jiān)定的時(shí)候，我的親友、師長，甚至素昧平生的人都越來越憎恨“法輪功”，難道他們就這樣為我而被淘汰嗎？一個(gè)真正無私無我的人怎會傷害那么多善良無辜的人呢？當(dāng)反復(fù)思索這些問題時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)自己有一顆掩藏很深的“私心”。當(dāng)我意識到這一點(diǎn)，我便逐漸改變了以前的無禮態(tài)度。
學(xué)校老師又特意為我送來了幾本書，看過后啟發(fā)很大。在《中國和平崛起》及《十六大與未來中國》兩本書中，我看到了中國當(dāng)今的蓬勃發(fā)展和未來的不可估量的發(fā)展前景，看到了“三個(gè)代表”重要思想的閃光之處。從《毛澤東傳》中領(lǐng)悟到歷史是在不斷變化發(fā)展的，只有不斷地推陳出新，尋找與時(shí)俱進(jìn)的途徑才能進(jìn)步。后來，所領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)長特意為我請來幾位已經(jīng)轉(zhuǎn)化的原“法輪功”學(xué)員，他們?yōu)槲掖蜷_了心結(jié)，點(diǎn)破了迷津，我終于意識到以前我所走過的路是一個(gè)自我封閉的過程，如果繼續(xù)走下去，不僅達(dá)不到“無私無我，先他后我”，反而會成為最自私的人，傷害更多的人。
我終于看清了“法輪功”的真面目，它的確是反科學(xué)、反宗教、反人類、反社會、反政府的邪教組織。我也終于同“法輪功”從思想上、組織上、行動上徹底決裂了！
轉(zhuǎn)化是一種解脫，種種精神桎梏隨之化為烏有；轉(zhuǎn)化是從邪路上歸正，改變了我南轅北轍式追求完美的方式；轉(zhuǎn)化是迷茫中的覺悟，開始了我理智地尋求前進(jìn)道路的第一步！
在一年多的時(shí)間里，完全異樣的生活讓我感知了人間的冷暖，也看到了很多自身的缺陷。一種全身心地觸動讓我在未來的日子里無法忘懷，這是一個(gè)錘煉自我、凈化自我、升華自我的過程。在這里，我重拾了積極的人生態(tài)度?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。知識貧乏的我需要更加勤奮的學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己，用理智引導(dǎo)人生，用科學(xué)開啟智慧。
一個(gè)人的力量是渺小的，只有具備把“木”融入“森”，將“人”聚成“眾”的精神和意志，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的才能，釋放自己的光和熱。怎樣才是“無私無我”呢？這是我多年來追求的人生境界?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)、“毫不利己，專門利人”“、“代表最廣大人民的根本利益”，這些不正是“無私無我”嗎？終于，我找到了正確的方向。欣喜之余，我又怎能不感謝每一位曾關(guān)心幫助過我的人？我要將自己這一微小的水滴融入歷史發(fā)展的滾滾洪流，在社會的進(jìn)步中擁抱更廣闊的天地！